domingo, 22 de noviembre de 2015
domingo, 8 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
viernes, 30 de octubre de 2015
viernes, 23 de octubre de 2015
SUPLANTACIÓN DE IDENTIDAD
Este póster está adaptado al nivel de 5º y 6º de primaria, tratando de dar respuesta a los posibles problemas que pueden surgir a estas edades.
Se llevaría a cabo en una sesión de tutoría, utilizando la PDI, combinando el visionado de vídeos con las explicaciones del profesor.
Clicar en la imagen para acceder al mural
domingo, 18 de octubre de 2015
FICHA DIDÁCTICA
¿Qué es ésto?
Vídeo 1
Vídeo 2
Narración 1
Mi nombre es Carmen y tengo 13 años. Este año, en mi clase, había un chico nuevo, muy guapo y que me
gustaba mucho. A muchas de mis amigas también les gustaba, sin embargo, él mostró interés sólo por mí.
Además de hablar bastante en clase, cuando llegábamos a casa chateábamos mucho y hablábamos por WhatsApp.
Al final empezamos a salir juntos. Un día pensé que le gustaría tener alguna foto mía más íntima, así
que me hice una foto en ropa interior y se la envié. Le gustó tanto que me pidió más y se las envié e incluso,
le envié alguna en la que estaba desnuda de cintura para arriba. Después de unos meses saliendo juntos, le
dejé y parece que a él no le gustó nada. Me ha amenazado con difundir las fotos que tiene mías si no continúo
con la relación. No sé qué hacer
Noticia 1
Noticia 2
sábado, 10 de octubre de 2015
¿Estamos preparados?
La nuevas tecnologías irrumpen en el colegio, y fuera de él, imparables. Ofrecen un sin fin de nuevos recursos, nuevas formas de relación, nuevas formas de información y aprendizaje....
Impensable no aprovecharlas. A vuestros hijos e hijas, nuestro alumnado, les interesan y motivan, aprenden a comunicarse y colaborar, desarrollan su iniciativa y creatividad y los educa en autonomía personal.
A todos se nos ocurren los contras: distracción, fiabilidad de la información, contenidos no adecuados, tiempos excesivos de uso, aislamiento...que requieren un mayor "control" en casa y obligan a imponer normas. Todo ésto lo sabemos. Sabemos que, como padres o educadores, debemos ejercer supervisión y educar en el buen uso de estas herramientas.
¿Estamos preparados para la tarea? ¿Estamos informados sobre los nuevos problemas que están surgiendo en esta nueva sociedad digital? ¿Tenemos conocimientos para prevenirlos o detectarlos?
En resumen ¿nos dan "sopas con honda" nuestros queridos "nativos digitales"?
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